1.“人户一致”是指申请入读儿童的户口地址与其父母（监护人）所持房产证地址一致，且夫妻双方或一方须占有房产份额100%，适龄儿童入户该址满一年以上。
2.小区配套公办学校学位分配原则：在解决该小区及附近居民符合“人户一致”条件的适龄儿童入读的前提下，所有剩余学位，优先解决在招生报名时该住宅无小孩在本小区配套公办学校就读1－5年级的业主（指购房并收楼）子女。如果符合上述条件的小孩人数超出所剩余学位数，则按购房先后顺序安排。房地产开发商与其所在地镇政府（街道办事处）或教育行政部门签订了住宅小区配套学校学位安排协议的，原则上按协议的相关约定安排业主子女学位。
3.不符合地段生入学条件的番禺区户籍适龄儿童，由户籍所在地教育指导中心统筹安排学位。政策性照顾借读生由居住地所在教育指导中心统筹安排学位。
4.上述是现已开办学公办小学招生服务地段，若有新公办小学开办，则新开办学校区域内的公办小学招生服务地段有可能作相应的调整。
5.各校招生人数中包含预留解决将户口迁至该招生范围且符合“人户一致”条件的适龄儿童学位，预留学位数由各教育指导中心根据实际情况而定。

1.“人户一致”是指申请入读儿童的户口地址与其父母（监护人）所持房产证地址一致，且夫妻双方或一方须占有房产份额100%，适龄儿童入户该址满一年以上。
2.小区配套公办学校学位分配原则：在解决该小区及附近居民符合“人户一致”条件的适龄儿童入读的前提下，所有剩余学位，优先解决在招生报名时该住宅无小孩在本小区配套公办学校就读1－5年级的业主（指购房并收楼）子女。如果符合上述条件的小孩人数超出所剩余学位数，则按购房先后顺序安排。房地产开发商与其所在地镇政府（街道办事处）或教育行政部门签订了住宅小区配套学校学位安排协议的，原则上按协议的相关约定安排业主子女学位。
3.不符合地段生入学条件的番禺区户籍适龄儿童，由户籍所在地教育指导中心统筹安排学位。政策性照顾借读生由居住地所在教育指导中心统筹安排学位。
4.上述是现已开办学公办小学招生服务地段，若有新公办小学开办，则新开办学校区域内的公办小学招生服务地段有可能作相应的调整。
5.各校招生人数中包含预留解决将户口迁至该招生范围且符合“人户一致”条件的适龄儿童学位，预留学位数由

广州市番禺区石楼镇中心小学是广东省一级学校，位于珠江狮子洋畔，羊城新八景之一的莲花山下的石楼镇城区中心。石楼中心小学历史悠久，是一所设计新颖、布局合理、环境幽雅、充满生机的小学。校园主体建筑呈“品”字形结构，寓示培养品学兼优的学生。校园占地21713平方米，建筑面积6750平方米，绿化覆盖率达66.09%。学校设有数字课室24间，专用室场30多个。教学仪器和电教器材按省一类标准配齐。已建设闭路电视系统，校园网络系统，是广州市、广东省电化教学优秀学校。 石楼中心小学前身是召棠书院，创建于1907年，期间曾三迁校址(召棠书院、荔枝园、沙浦路)，数易校名，跨越两个世纪，走过了102年的风雨历程。1995年，被评为广州市一级学校，1996年被评为广东省一级学校。学校现有教学班25个，学生1161人，在职在编教师59人，其中本科学历46人，小学高级教师38人。学校先后培养南粤优秀教师4人，现有广州市特约教学研究员1名，区新课程实施学科中心组成员7名，区名校长研究室研修人员1名，名教师研究室研修人员1人。

石楼世居（原居民)户籍，石一村、石二村、裕丰村、胜洲村户籍村民适龄子女；尚上名筑符合“人户一致”条件的业主适龄子女（过度期）。

凡年满6周岁，即2010年9月1日至2011年8月31日（含）前出生的适龄儿童。

学校坚持依法治校，全面贯彻党的教育方针，确立科研先导地位，实施科研兴校战略。2005年，重新修订《石楼镇中心小学章程》，确定了“让教师成功，让学生快乐，让教育精彩”作为新的办学理念，把教师的专业成长置于工作的首位。学校立足于校本培训，从师德、学科专业素养、班级管理等多个方面规划，全方位实施教师培训工程，有力地提升了教师的综合素养。学校打造学习型团队的目标初见成效，“让教师成功”有了坚实的基础。学校在全区率先开展读书活动，进行了将课外阅读与学科教学、德育活动相结合的有益尝试，因地制宜，探索、建立起开展课外阅读的运行体系。“开卷有益，乐在其中”的校风，诠释了学校师生打造“书香校园”的决心和信心。